Menu
Depresja jest zaburzeniem charakteryzującym się długotrwałym obniżeniem nastroju oraz utratą zainteresowania czynnościami dnia codziennego. Dotyka ona osób w każdym wieku. Według danych Forum Przeciw Depresji na kliniczną depresję cierpi 1% dzieci przedszkolnych, około 2% dzieci w przedziale 6-12 lat oraz…
Zgodnie z definicją zaproponowaną przez Amerykańską Komisję ds. Chorób Przewlekłych, „za choroby przewlekłe uznaje się takie zaburzenia i odchylenia od normy, które posiadają jedną lub więcej z następujących cech charakterystycznych: są trwałe, pozostawiają po sobie inwalidztwo, spowodowane są przez nieodwracalne…
W ramach inicjatywy Szkoła z Sercem podejmujemy działania mające na celu wspieranie włączenia i dostępności w edukacji. Istotną częścią naszej pracy jest rozpowszechnianie wiedzy na temat wyrównywania szans i poprawy warunków nauki. Jednak oprócz informowania zajmujemy się również aktywnym promowaniem…
Padaczka (epilepsja) jest jedną z częściej występujących chorób przewlekłych układu nerwowego; występuje o około 0,5-1% dzieci w wieku szkolnym. Zgodnie z definicją Międzynarodowej Ligi Przeciwpadaczkowej jest to „choroba mózgu charakteryzująca się trwałą predyspozycją do napadów padaczkowych, z ich skutkami neurobiologicznymi,…
27 marca 2024 (środa), 10:00-11:30 Wydarzenie skierowane jest głównie do dyrektorów szkół, nauczycieli, edukatorów, studentów oraz przedstawicieli uczelni wyższych, jednak serdecznie zapraszamy do uczestnictwa wszystkich zainteresowanych zastosowaniem nowych technologii w edukacji. Aby wziąć udział, prosimy o zgłoszenie przez formularz kontaktowy.…
Jąkanie jest zaburzeniem komunikacji, które utrudnia płynne mówienie. Jego objawami są: powtarzanie całych słów lub pojedynczych sylab, przedłużanie lub blokowanie dźwięków, wzmożenie napięcia twarzy, współruchy, zakłócenie oddychania oraz zaburzenia tempa mówienia. Przez okres jąkania, trwający 6 miesięcy lub dłużej, przechodzi…
Większość uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) wymaga wsparcia w procesie edukacji. W polskich szkołach gwarantami wsparcia dydaktycznego, wychowawczego, opiekuńczego i terapeutycznego są nauczyciele posiadający kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej oraz osoby pracujące w charakterze pomocy nauczycieli. Dodatkowo specjalistyczne usługi…
W przypadku dziecka z diagnozą w spektrum autyzmu najważniejszy jest wybór formy kształcenia odpowiedniej dla jego indywidualnych potrzeb. O tym decydują rodzice dziecka. W podjęciu tej istotnej decyzji mogą pomóc rodzicom specjaliści z lokalnej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zasadniczo nauczanie dzieci w…
Dostępność w obszarze architektonicznym oznacza przestrzeganie przez placówki oświatowe standardów przygotowania infrastruktury pod kątem zapewnienia dostępności dla uczniów, nauczycieli i rodziców z niepełnosprawnościami. Przepisy określają trzy poziomy modelu dostępności architektonicznej: podstawowy, średniozaawansowany oraz zaawansowany. Obligatoryjnie szkoły muszą spełniać standardy dostępności…
Rozpoczęcie szkoły ponadpodstawowej to bardzo ważny, ale też trudny etap w życiu starszego nastolatka. Mierząc się z mentalnymi i fizycznymi następstwami okresu dojrzewania, dużym wyzwaniem jest odnalezienie się w nowym środowisku. Jednocześnie uczniowie muszą skupić na nauce, mając na uwadze…