Menu
Rozwijanie samodzielności u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, to wieloaspektowy temat, którego nie należy lekceważyć w procesie edukacji. Chodzi bowiem nie tylko o naukę konkretnych czynności, ale także o zachęcanie do podejmowania decyzji – również tych zupełnie prostych. Szczególny nacisk warto…
Niepełnosprawność ruchowa oznacza ograniczoną sprawność w poruszaniu się, która może wynikać z urazów, chorób neurologicznych, zwyrodnieniowych lub wrodzonych wad. Taki stan znacząco utrudnia samodzielne funkcjonowanie w codziennym życiu. Osoby z tą formą niepełnosprawności często mają trudność z przemieszczaniem się po…
Proces edukacji osób z niepełnosprawnościami powinien łączyć w sobie zarówno przyswajanie umiejętności praktycznych, jak i rozwój kompetencji miękkich. Dlatego w toku nauczania nie może zabraknąć zajęć artystycznych, wykraczających poza klasyczne kształtowanie zdolności plastycznych czy wokalnych. Wielowymiarowa edukacja artystyczna to skuteczne…
Dysfunkcje słuchu znacząco ograniczają nie tylko możliwości edukacyjne i zawodowe, ale także codzienne funkcjonowanie osób, których dotyczą. Czynności, które dla osób słyszących nie są skomplikowane – takie jak zrobienie zakupów, rozmowa telefoniczna czy wezwanie pomocy medycznej – mogą stanowić poważne…
Osoby z niepełnosprawnościami mogą liczyć na wiele form wsparcia. Należą do nich między innymi zniżki na przejazdy komunikacją publiczną, dofinansowania zakupu sprzętu rehabilitacyjnego czy też ulgi i zwolnienia podatkowe. Na ten system wsparcia składają się także przywileje w dostępie do…
Dysfunkcje wzroku znacząco ograniczają nie tylko możliwości edukacyjne i zawodowe, ale również codzienne funkcjonowanie. Czynności, które dla osób widzących są proste, takie jak wybór ubrań, odczytanie ulotki leku czy napisanie wiadomości, mogą stanowić duże wyzwanie dla osób słabowidzących i niewidomych.…
Sztuczna inteligencja rewolucjonizuje coraz więcej obszarów naszego życia. Dotyczy to także edukacji. To dobra wiadomość szczególnie dla uczniów z niepełnosprawnościami, którzy, dzięki AI, mogą liczyć na dodatkowe formy wsparcia. Ograniczenia, które jeszcze nie niedawno uważane były za niemożliwe do pokonania…
Mutyzm wybiórczy (inaczej mutyzm selektywny) to zaburzenie o podłożu lękowym, polegające na tym, że dziecko swobodnie mówi w znanym i bezpiecznym otoczeniu, na przykład w domu, ale milczy w sytuacjach społecznych wywołujących lęk, takich jak pobyt w szkole. Pomimo że…
Instytucje publiczne w Polsce podlegają regulacjom prawnym dotyczącym dostosowania do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Przepisy te nakładają pewne obowiązki także na biblioteki. Mimo wszechobecnej cyfryzacji i możliwości kształcenia w trybie zdalnym trudno wyobrazić sobie naukę bez zaglądania do tego miejsca.…
Główny Urząd Statystyczny (GUS) prowadzi badanie dotyczące dostępności obiektów i usług publicznych w Polsce. Celem tego działania jest ocena stopnia eliminacji barier architektonicznych, cyfrowych oraz informacyjno-komunikacyjnych. Dzięki zebranym danym można monitorować postępy w dostosowywaniu przestrzeni publicznej do potrzeb osób ze…