Zmiany w prawie dla osób z niepełnosprawnościami w 2026 roku
Rok 2026 przyniesie istotne zmiany w systemie wsparcia osób z niepełnosprawnościami. Część nowych przepisów już obowiązuje, kolejne wejdą w życie w najbliższych miesiącach. Dotyczą one zarówno wsparcia finansowego, jak i zasad orzekania o niepełnosprawności oraz niezdolności do pracy. To obszary, które bezpośrednio wpływają na codzienne funkcjonowanie wielu osób oraz ich opiekunów. Nowe regulacje mają jeden […]
Ocena funkcjonalna w polskiej szkole
Zgodnie z planami Ministerstwa Edukacji Narodowej od kwietnia 2026 roku w polskich szkołach ma pojawić się tzw. ocena funkcjonalna. Celem jej wdrożenia jest skierowanie uwagi na to, jak uczniowie radzą sobie w codziennym życiu, a nie jedynie sprawdzanie wiedzy teoretycznej z konkretnych przedmiotów. Wstępnie terminem wprowadzenia tej modyfikacji miał być początek roku szkolnego 2025/2026, jednak […]
Muzeum dostępne – co to właściwie znaczy?
Dostępność muzeów dla osób z niepełnosprawnościami (OzN) nie sprowadza się do pojedynczych udogodnień ani działań podejmowanych okazjonalnie. Oznacza całościowe podejście do projektowania przestrzeni, oferty programowej oraz komunikacji w taki sposób, aby jak najszersze grono odbiorców mogło z nich korzystać samodzielnie, bezpiecznie i na równych zasadach. W kontekście muzeów mówimy zarówno o dostępności architektonicznej, cyfrowej, informacyjno-komunikacyjnej, […]
Dostępność platform społecznościowych dla osób z niepełnosprawnościami
Facebook i Instagram docierają łącznie do ponad trzech miliardów użytkowników miesięcznie. W tak ogromnych społecznościach znajdują się osoby z różnymi rodzajami niepełnosprawności, między innymi wzrokową, słuchową czy ruchową. Serwisy te przyciągają również osoby starsze, które potrzebują wygodniejszych i bardziej intuicyjnych sposobów użytkowania. Oba rozwijają funkcje ułatwiające poruszanie się po interfejsie i odbiór treści, dzięki czemu […]
XIX konferencja „Pełno(s)prawny Student”
Sztuczna inteligencja coraz śmielej wkracza do szkolnictwa wyższego. Jest pomocna w wielu obszarach, m.in. w procesach analizowania danych, szybkiego tłumaczenia tekstów źródłowych czy kreowania spersonalizowanych materiałów dydaktycznych. Dzięki temu przyswajanie wiedzy w zakresie wybranego kierunku przebiega nie tylko dużo sprawniej, ale i ciekawiej. Przede wszystkim jednak możliwość zdobywania wykształcenia staje się dostępna dla wszystkich, w […]
Jak projektować strony internetowe dostępne dla wszystkich?
Dostępność stron internetowych to idea, która zakłada, że każdy, niezależnie od ograniczeń wzroku, słuchu, sprawności ruchowej czy poziomu zrozumienia tekstu, może swobodnie korzystać z treści i funkcji serwisu. To nie tylko kwestia techniczna, lecz przede wszystkim społeczna i etyczna. Strony zaprojektowane z myślą o dostępności są bardziej przyjazne dla wszystkich użytkowników, także tych bez niepełnosprawności. […]
Dostępność przestrzeni dla osób neuroróżnorodnych
Neuroatypowość oznacza odmienny sposób funkcjonowania mózgu i odbierania rzeczywistości. Dotyczy to między innymi osób w spektrum autyzmu, z ADHD, dysleksją, dyskalkulią czy zaburzeniami sensorycznymi. Szacuje się, że neuroróżnorodność obejmuje nawet jedną piątą populacji. To liczna grupa społeczna, której potrzeby coraz częściej są uwzględniane w architekturze i projektowaniu wnętrz. Znaczenie przestrzeni dla codziennego funkcjonowania Dla osób […]
Jak szkoła powinna wspierać rozwój emocjonalny uczniów?
Profesjonalne i metodyczne dbanie o rozwój intelektualny uczniów z niepełnosprawnościami to jedno z kluczowych zadań placówek edukacyjnych. Należy jednak pamiętać, że równie istotne jest wspieranie ich kondycji emocjonalnej. Dzięki niej zdecydowanie sprawniej i efektywniej przebiegać będą bowiem procesy, takie jak zawieranie nowych znajomości w grupie rówieśniczej, kształtowanie poczucia własnej wartości czy radzenie sobie ze stresem […]
Inkluzywność w branży modowej – ubrania dla osób z niepełnosprawnościami ruchowymi
Komfort czy styl – dotychczas osoby z niepełnosprawnościami ruchowymi musiały dokonywać tego wyboru podczas zakupów odzieżowych. Na szczęście dziś światowe i krajowe marki coraz więcej uwagi poświęcają tej grupie i jej szczególnym potrzebom. O to, aby nie trzeba było uciekać się do kompromisów w zakresie doboru elementów garderoby, dba moda inkluzywna (adaptacyjna). Ubrania tworzone specjalnie […]
Warszawa inwestuje w dostępność edukacji
Od września w Warszawie startuje inicjatywa, której celem jest stworzenie przyjaznego i wspierającego środowiska dla dzieci i młodzieży o zróżnicowanych potrzebach. Projekt „Dostępna Szkoła – dostosowanie placówek ogólnodostępnych w Warszawie do potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)” obejmie 21 szkół podstawowych i ponadpodstawowych. To odpowiedź samorządu na rosnące oczekiwania uczniów, nauczycieli oraz rodziców w […]